Teachers teaching

師資教學

強大的師資力量,保障教學質量

教學團隊

陽光、熱情、有愛、責任的教學團隊

明確的目標、開闊的視野、健康的身體、陽光的心態、利他之心、
感恩之心、服務精神,都是上知團隊管理中的精髓所在。只有做好教師團隊的管理工作,
老師與孩子之間,才能用人格引領人格,用智慧點燃智慧!

教學體系

嚴格的教學管理培訓體系

付出愛 收獲愛

愛心、陽光、責任、專注……述說著每個老師的幸福所在。

這里的老師用愛注目、用心付出,用微笑迎接著每一個精靈的到來。這里的老師為每一個細節精心打磨,只為給孩子呈現更好的課堂。認可和鼓勵,照顧與陪伴,看著孩子們自信長大,老師更能體會幸福的意義。當每一個天使緩緩走來,帶著陽光般的微笑,我們張開懷抱,童真般的夢想在這里照亮未來。付出愛、收獲愛。上知教育處處充滿愛。

教材體系

自主研發的教材體系,更科學,更系統

上知教育借鑒了艾登博士的潛意識輸入法、羅杰斯佩里的“左右腦分工理論”、七田真教授的“右腦圖形記憶理論”等眾多腦潛能開發理論。
經過上知教研團隊的潛心研究實踐,根據不同年齡孩子大腦認知規律以及大腦不同功能區特色,研發10項全系列腦潛能開發課程、18項愛學全優課程,
上知教育在自主研發的道路上開拓創新、精益求精。科學的教學理論、優質的教學教材教具,都代表著上知人孜孜不倦、努力奮斗的教學成果。
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